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El pasado sábado 27/02/2016 se celebró en Cáceres el día del Minivoley-Pequevoley de Extremadura en paralelo con la final de la Copa del Rey masculina absoluta de Voleibol. A dicha cita acudió un nutrido grupo de chicas deportistas de nuestro Colegio a través de la Asociación Deportiva Voley-Plaza, quienes pasaron una jornada fantástica de convivencia deportiva. En la Plaza Mayor de Cáceres se concentraron todas las Escuelas de Minivoley Judex Benjamines y Alevines de Extremadura. Se instalaron 20 canchas y se disputaron más de 100 partidos. En total se congregaron más de 1.000 participantes de 40 localidades de la región. Tras los partidillos disputados en el marco incomparable de la Plaza Mayor cacereña nuestras chicas

El pasado 25/02/2016 se celebró en el «IES Meléndez Valdés» de nuestra localidad la séptima edición de su Encuentro Bilingüe; iniciativa que surgió como forma de compartir experiencias entre centros que desarrollan una sección bilingüe y que congregó a 3.000 alumnos de centros educativos de Extremadura, Andalucía y Portugal. Nuestro Centro no quiso perderse la cita y estuvo presente con los alumnos de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria en los diferentes actos que la organización desarrolló en nuestro Salón de actos. Nuestros chicos disfrutaron de los lindo con los espectáculos de magia, las representaciones musicales y las performances en Inglés. Muy buena iniciativa la del Instituto que, año tras año , mejora en su organización y atrae a más centros. 

Hace ya cuatro años que nuestro Centro comenzó su andadura en Erasmus+ de la mano de eTwinning, iniciativa que nos ha permitido seguir desarrollando nuestra estrategia internacionalizadora hacia programas de mayor calado. Actualmente nuestro Centro se encuentra embarcado en dos importantes proyectos europeos de nombre “Me muevo y aprendo Inglés” y “Play with me and teach me” que implican la movilidad del personal por motivos de aprendizaje (el primero-KA 1) y la cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas junto a otros cuatro centros europeos de Italia, Chipre, Turquía y Polonia (el segundo-KA 2). La consecución de todo ello no es flor de un día, es fruto del trabajo constante y bien hecho de un grupo de profesores que