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Consejería de Educación. Junta de Extremadura

Secretaría

 

Secretaria:

Eva Zambrano Pulido

Horario de atención al público:

 

Mañana de 9:00 a 10:00 h.. De lunes a viernes

 

Consejo Escolar

El Consejo Escolar es el máximo órgano de gobierno del Centro, donde están representados los diferentes sectores de la comunidad educativa. Nuestro Consejo Escolar está compuesto por los siguientes miembros:

Equipo Directivo:

Coronada González Flores ( Directora)

Mª Teresa Flores Valenzuela (Jefa de estudios)

 Eva Zambrano Pulido (Secretaria)

Padres:

Gema Hernández Gordillo

Mª Fernanda Gaspar Durán 

Estefanía Gil Morales

Isabel María Nieto Merín

Mª Antonia Vicente Fernández (Representante AMPA)

Profesores:

Dolores Ana Cobrero Morán

Mª Inmaculada Gonzálvez Delgado

Teresa Rodríguez Godoy

Mª Victoria Díaz Gallardo

Elisa Vázquez Alba

Representante del Ayuntamiento:

Brígida López Godoy

Personal de Administración y servicios:

Manuel Francisco Díaz Quintero

 

El Consejo Escolar del centro tendrá las siguientes atribuciones:

a) Establecer las directrices para la elaboración del Proyecto educativo del centro, aprobarlo y evaluarlo una vez elaborado.
b) Elegir al Director y designar al equipo directivo por él propuesto.
c) Proponer la revocación del nombramiento del Director, previo acuerdo de sus miembros, adoptado por mayoría de dos tercios.
d) Decidir sobre la admisión de alumnos, con sujeción a lo establecido en la Ley Orgánica del Derecho a la Educación y disposiciones que la desarrollan.
e) Aprobar el Reglamento de Régimen Interior.
f) Resolver los conflictos e imponer las sanciones en materia de disciplina de alumnos, de acuerdo con las normas que regulan los derechos y deberes de los mismos.
g) Aprobar el proyecto de presupuesto del centro.
h) Adoptar criterios para la elaboración de la Programación General del Centro, así como aprobarla y evaluarla, respetando, en todo caso, los aspectos docentes que competen al Claustro.
i) Elaborar las directrices para la programación y desarrollo de las actividades escolares complementarias, comedores y colonias de verano.
j) Establecer los criterios sobre la participación del centro en actividades culturales, deportivas y recreativas, y en aquellas acciones asistenciales a las que el centro pudiera prestar su colaboración.
k) Establecer las relaciones de colaboración con otros centros, con fines culturales y educativos.
l) Promover la renovación de las instalaciones y equipo escolar, y vigilar su conservación.
ll) Supervisar la actividad general del centro en los aspectos administrativos y docentes.
m) Informar la Memoria anual sobre las actividades y situación general del centro.
n) Analizar y valorar la evolución del rendimiento escolar general del centro a través de los resultados de las evaluaciones.
ñ) Conocer las relaciones del centro con las instituciones de su entorno.
o) Analizar y valorar los resultados de la evaluación que del centro realice la Administración educativa o cualquier informe referente a la marcha del mismo.

El Consejo Escolar del centro se reunirá, como mínimo, una vez al trimestre y siempre que lo convoque el Director o lo solicite, al menos, un tercio de sus miembros. En todo caso, será preceptiva, además, una reunión a principio de curso y otra al final del mismo.

C.C.P.

La Comisión de Coordinación Pedagógica del CEIP José Rodríguez Cruz está compuesta por los siguientes miembros: 

Diector:

Coronada González Flores

Orientadora:

Guadalupe Acevedo Noriega

PTSC:

Juan Manuel Galeas

Jefa de Estudios:

Mª Teresa Flores Valenzuela

Coordinadores de ciclo:

Isabel Zarallo de Salezán  (Coordinadora Educación Infantil)

Concha Gonzálvez Delgado (Coordinadora 1º ciclo)

Jorge Holguín (Coordindora 2º ciclo)

Julia Morale Mancera (Coordinadora 3º ciclo)

Serán funciones de la CCP:

a) Establecer las directrices generales para la elaboración de los Proyectos curriculares de etapa.

b) Coordinar la elaboración de los Proyectos curriculares de etapa y su posible modificación.

c) Elaborar la propuesta de organización de la orientación educativa y del Plan de acción tutorial, y elevar al Consejo Escolar una memoria sobre su funcionamiento al final del curso.

d) Elaborar la propuesta de criterios y procedimientos previstos para realizar las adaptaciones curriculares adecuadas a los alumnos con necesidades educativas especiales.

e) Asegurar la coherencia entre el Proyecto educativo de centro, los Proyectos curriculares de etapa y la Programación General anual.

f) Velar por el cumplimiento y posterior evaluación de los Proyectos curriculares de etapa. g) Proponer la planificación general de las sesiones de evaluación y calificación, de acuerdo con el Director. Sus reuniones coincidirán con las del Claustro.

 

 

Equipo Directivo

Director:

Coronada González Flores

Jefa de Estudios:

Mª Teresa Flores Valenzuela

Secretaria:

Eva Zambrano Pulido

 
El equipo directivo trabaja de forma coordinada en el desempeño de sus competencias, encontrándose entre sus funciones las siguientes:
  1. Velar por el buen funcionamiento del centro docente y por la coordinación de los procesos de enseñanza y aprendizaje sin perjuicio de las competencias atribuidas al Claustro, al Consejo escolar y a otros órganos de coordinación didáctica del centro.
  2. Estudiar y presentar al Claustro y al Consejo escolar propuestas para facilitar y fomentar la participación coordinada de toda la comunidad educativa en la vida del centro.
  3. Elaborar y actualizar el proyecto educativo del centro, el proyecto de gestión, las normas de organización y funcionamiento y la programación general anual, teniendo en cuenta las directrices y propuestas formuladas por el Consejo escolar y por el Claustro.
  4. Realizar propuestas sobre las necesidades de recursos humanos del centro docente atendiendo a los criterios de especialidad del profesorado y a los principios de eficacia y eficiencia del sistema educativo público.
  5. Gestionar los recursos humanos y materiales del centro a través de una adecuada organización y funcionamiento del mismo.
  6. Proponer a la comunidad educativa actuaciones que favorezcan las relaciones entre los distintos colectivos que la integran, mejoren la convivencia en el centro y fomenten un clima escolar que favorezca el estudio y la formación integral del alumnado.
  7. Impulsar y fomentar la participación del centro docente en proyectos europeos, en proyectos de innovación y desarrollo de la calidad y equidad educativa, en proyectos de formación en centros y de perfeccionamiento de la acción docente del profesorado, y en proyectos de uso integrado de las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza.
  8. Potenciar e impulsar la colaboración con las familias y con las instituciones y organismos que faciliten la relación del centro con el entorno.
  9. Proponer procedimientos de evaluación de las distintas actividades y proyectos del centro docente y elaborar la memoria final de curso, teniendo en cuenta las valoraciones que efectúen el Claustro y el Consejo escolar sobre el funcionamiento del centro docente y el desarrollo de la programación general anual. 

 

 

Organización

La estructura organizativa de nuestro Centro se configura con arreglo a las directrices del Real Decreto 82/1996 de 26 de enero, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de las Escuelas de Educación Infantil y de los Colegios de Educación Primaria ( B.O.E. de 20 de febrero), estableciéndose los siguientes órganos de gobierno:

Órganos colegiados:

Consejo Escolar

Claustro de profesores

Órganos Unipersonales:

Equipo Directivo

Coordinadores de ciclo y programas educativos

Comisión de Coordinación Pedagógica